Fallout's梦的碎片

我承认我是标题党，哈哈。

一直以来都是混在Verycd社区的，现在我的emule上传记录已经到2.3TB了，但自从去年11月从lab搬回宿舍以后就发现在emule无法连上HighID，试了各种方法也不行，难道宿舍楼把协议或IP封掉了？寒假在家，虽然带宽有限，但emule速度能达到上线而且能成为HighID，怎一个爽字了得~

回到学校后，尝试下载Friends全十季，那叫一个慢啊，看着上传和下载比例，心想算了，反正也不着急。但这学期学校的网通更满了，但同学用迅雷确1Mb的速度满天飞……于是我就下下来研究一下，开始了流氓的过程。

现在一直用的下载软件是FlashGet1.73，BitComet0.63，emule 0.48a，分别负责Http，BT，ed2k三个方面。在FlashGet被收购加入了P2P之后它就变质了，BitComet是越改越垃圾（bug越来越多，程序速度和稳定性越来越差）。而迅雷好像是去年后半年加入了ed2k协议的支持，但记得当时网上骂声不绝，因为它下载完后就不怎么在继续共享违反了P2P的共享精神，后来好像改掉了。过年期间在cnbeta上看到几篇迅雷偷偷上传用户硬盘的文章，但由于没有亲身试用也就没有发表言论。

安装好迅雷后开始下载，速度确实很快，在晚上网络繁忙的时段（emule早晨速度不错）能达到500k以上，但软件界面上看不到上传速度……而且发现一个问题：在内网共享的情况下下载速度比自己拨号获得外网独立IP速度快很多，甚至10倍！后来尝试下载一个VS2008中文ISO，很快就下完了，但MD5校验码却出错了，这能信赖？（联想到假期用QQ旋风下载一个ZONE的视频文件，每一次重新下载文件大小都不一样，后来就放弃了）用emule重新下载，发现2个客户端能相互看到，但emule就是不能从迅雷那里得到上传。

关于吸血驴我也不多说了，emule用户都是有素质的^ ^，对付吸血驴我们有加强版DLP~使用迅雷的大多数人是light user，他们会用一种软件包办http、BT、emule下载，而且速度很快又不需要繁琐的设置，他们也不想知道什么共享概念，ED机制……下载国内热门资源emule不见得速度慢，只是迅雷这种高速是建立在破坏游戏规则的基础之上的！迅雷里的emule设置竟然还有“雷友间积分奖励”，却限制给emule客户端的上传，最终只能导致迅雷成为一个充斥广告和流氓的吸血~凭借速度优势迅雷已经有了一个庞大的用户群，现在它又把手伸向了emule用户群。

我这里并不是反对迅雷，存在即合理，毕竟很多人只在乎速度，但该改正的是迅雷~Do not be evil，喜欢的我会买正版，上传着我很快乐~

P.S.文中关于迅雷的下载均ed2k协议下载。迅雷连接的服务器还是sexytivi

总算考完了，最后的时刻也还算踏踏实实的复习。没想到在考前有那么多朋友给我祝福，我也在考前最后一刻爆发了，谢谢你们的祝福，虽然可能要让你们失望……其实对于面子之类的我都无所谓，就是觉得愧对于父母。考完英语晚上一个人在自习室又看不进书，只好趴着，然后就强烈地想家，想着父亲母亲，想着这一年来的点点滴滴。

这只是一条路，而人生有许多条路。如果能做到无论怎样，我们都能Be myself，那就了不起了。不因为一次考试的成功或失败而改变我们自己，我们依然是我们自己，只是多了一份经历（当然这份经历是成功的最好）。

但是人生路上却有着为数不多的机遇，把握好了命运将从此改变，这种影响也许在若干年后才能得以显现吧。

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今天是07级新生创新班报道的日子，中午吃饭时学校比以往更加热闹，而且多了许多家长陪同的身影。名曰“创新班”，难道是“茅以升班”的改版？名称不重要，但星网上也有人觉得是因为学校底气不足而没有再用茅老的名字。

如果进入创新班凭成绩高低的话，那这样的创新何以体现？成绩只能代表过去。”大学是一个新的开始，再差的同学都可以有一次新的机会展翅 。“

ms最新一批985学校的名单已经敲定，没有我们。我想，学校和学生的关系是：学生因学校而骄傲还是学校因学生而骄傲？大概我们许多人因果混淆了。

P.S.茅以升班还有，并且土木学院多出了詹天佑土木班~

近期关于脑残体（火星文）的争论在CnBeta出现了很多~先是关于对这种形式的语言的讨论，后来上升至对80后与90后人群的争论…

如果一种语言文字不具备传播优势，那么它怎么能广泛地传播呢？至少我认脑残体是非常困难的，读完一段话会让我抓狂，在电脑上尚且如此，那么在纸质媒体上呢？难以书写，难以辨认。唯一的优点就是让叛逆的人们传达不想让大人们知道的信息了么？这点倒容易让人理解。

语言这种东西是自然地发展的，强制手段长远来看也不能阻止它的发展~每一代人在青年时代都会被认为是颓废的一代，直到他们成为社会的主力~

脑残体版：
近淇關玗腦殘體（吙煋彣）啲爭論恠CnBeta黜現孒佷哆~姺4關玗對這種洐勢啲語唁啲討論，後來仧陞臸對80後與90後亼羣啲爭論…

銣惈辷種語唁彣茡钚具備傳播優勢，哪麽咜怎麽螚廣氾哋傳播呢？臸仯莪認腦殘體4婓鏛睏難啲，讀綄辷葮話會讓莪抓誑，恠電腦仧緔且銣跐，哪麽恠紙質媒體仧呢？難苡書寫，難苡辨認。蓶辷啲優點噈4讓頖縌啲亼們傳達钚缃讓仧亼們之檤啲信息孒麽？這點菿鎔鯣讓亼理檞。

語唁這種東茜4洎嘫哋發展啲，強製扌葮韔遠來看吔钚螚葅芷咜啲發展~烸辷笩亼恠鯖哖時笩橷會骳認爲4頹廢啲辷笩，値菿怹們絾爲社會啲疰叻~

伴随着铃声的响起，这学期的考试终于结束了。一个月连考12门~

近一个月的考试复习中，经历了许多。首先更加强烈地感受到了强健体魄的重要性。复习期间不断熬夜，虽没有熬到太晚，但本来就弱的体质没有撑到最后，中途不幸中暑了。那几天一点状态都没有，还有着轻微的感冒现象，整天头晕脑涨的……

而随着考试的不断进行，我们班同学逐渐对大学考试有了更加深刻的理解（都到大三的最后一个学期了，大学的考试基本已经结束了，哎……），考试不是一个人的战斗！据说有的班复习期间高手为大家勾画重点，让大家得以短时间内突击完课本内容；考前答疑组织周全，可以对考试内容形式了解透彻；考试中大家团结，最后的分数以高手为中心呈环状递减。

考试前大家忙着准备小抄，考试中大家各显神通，考试完通宵玩乐~而我们班呢？老师有漏题，大家有作弊，成绩有少算分，总之各种各样的不确定因素影响着考试。我也才知道我们班为什么成绩不是很理想，为什么我们没有那么多拿奖学金的人数~生活最痛苦的是明明很鄙视的事情却不得已去做但还没有做好……大学里成绩只是很小的一个方面，不以成绩定全部。那成绩之外的呢？我们班的同学都很单纯，虽然大家想法都不太一样（但每个人都有自己的选择，也不能以自己的标准衡量谁对谁错），全班同学没能形成一个整体，但唯有一点却是大家都很单纯很诚实，这点已经够了。

考完终于可以放松一下了，和A成去WalMart采购，出了新校的校门才发现景色有了变化，我们都好久没有出学校了，而沙西线二期工程在2年多后终于提上了日程~

假期不参加实习，跟着博导和博士生导师做SRTP，全力以赴！

这是一个网络时代，通过Internet，我们可以听老美之听（从VOA到各种广播、music），看老美之看（NBC、FOX的美剧、好莱坞的Movie就不用说了），读老美之读（Economist，Newsweekly，Time……），做老美之做，同时还能与老美对话，这就是语言环境……

英语是一门语言，固然有它的逻辑性，但更重要的是语感。想起6月份背单词的时候，和XX在校车上看到一个物体或想起一个单词就开始了联想，嘿嘿，倍儿有感觉~~

建立条件反射，投入巨量的体力，挖掘我们的潜力！

原文地址：http://www.cnblogs.com/sourceforge/archive/2007/03/29/660546.html#692042

有位心理学家曾写道，一个成熟称得上真爱的恋情

必须经过四个阶段，那就是：

共存(codependent)

反依赖(counterdependent)

独立(independent)

共生(interdependent)

阶段之间转换所需的时间不一定，因人而易。

第一个阶段：共存。

这是热恋时期，情人不论何时何地总希望能腻在一起。

第二个阶段：反依赖。

等到情感稳定后，至少会有一方想要有多一点自己的时间作自己想做的事，这时另一方就会感到被冷落。

第三个阶段：独立。

这是第二个阶段的延续，要求更多独立自主的时间。

第四个阶段：共生。

这时新的相处之道已经成形，

你（你）的他（她）已经成为你(你）最亲的人。

你们在一起相互扶持、一起开创属于你们自己的人生。

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